阀杆

什么是阀杆?

阀杆是科学、技术、工程和数学的首字母缩写.  这是一种让学生成为创新者的教学方法, 通过设计解决现实世界的问题.  学生们努力创造解决方案, 他们获得所有学科的技能和知识, 并学习有效的协作和批判性思维技能.

在这些领域,女性都可以找到工作.  pg电子游戏试玩致力于为pg电子游戏试玩的女孩准备通往成功的道路, 独立, 自信——无论是现在还是未来.

土木工程师设计和建造桥梁以满足与交通相关的运输需求, 上下班时间和过路.  存在一系列的桥梁设计. 教工程


NGSS -下一代科学 Standards 

pg电子游戏试玩为学生的成就感到骄傲.  中部各州的支持 卓越协议包括探视 阀杆/建造计算机和编写程序的女孩公羊.  pg电子游戏试玩从毕业生身上收集的所有数据都表明,pg电子游戏试玩的学生在高中理科和数学课上表现出色.  pg电子游戏试玩的学生在NYS科学测试中始终取得或高于熟练程度的成绩.  今年,Visitation提供2个科学课程-生活环境和地球科学.  pg电子游戏试玩八年级的学生也参加了高中代数1摄政课程.

认证评估

访问学院致力于推进卓越,并已被认可为维持卓越的中部国家计划.  持续卓越奖旨在表彰在各个领域取得持续成就的高成就学校.

pg电子游戏试玩的使命指导下,pg电子游戏试玩的学生在一个支持, 在充满挑战的环境中,他们可以学习如何成为多元文化世界的公民, pg电子游戏试玩将研究教师在培养对文化和其他差异的理解和尊重方面使用的常见策略? 与此同时,pg电子游戏试玩想让pg电子游戏试玩的学生为未来做好准备.  “越来越, 商业领袖, 教育工作者, 行业专家, 还有一些人则团结在科学的重要性周围, 技术, 工程, 教育中的数学(阀杆). 这是K-12教育的关键问题,也是创造pg电子游戏试玩国家所需劳动力的必要条件. 奥巴马政府显然将此作为一项重要的教育举措和商业当务之急.(《pg电子游戏试玩》)pg电子游戏试玩的问题是,基于大纲的阀杆联合课程将对中小学生在阀杆相关数学和科学课程的中学阶段的准备和表现产生什么影响? 此外,将“艺术”课程与科学相结合, 技术, 工程和数学课程提高了学生对这些主题相互依存关系的认识和欣赏,正如国家科学基金会和国家教育基金会所建议的那样,这对学生的整体表现有什么影响?

访问已经超过了pg电子游戏试玩最初行动计划的目标.  pg电子游戏试玩的学生选修了3门高中课程——代数1、地球科学和环境科学


原行动计划:

1. 七年级的学生将参加纽约大学九年级校董会考试并获得及格成绩.

开发一套适用于pg电子游戏试玩中学的高中课程.

2. 遵循美国中部各州pg电子游戏试玩阀杆学校的指导方针

所有四年级学生将继续在NYS科学评估中取得3级和4级的优异成绩

85%的八年级学生将继续在NYS科学评估的3级和4级中表现优异

学生将在Fontbonne Hall高中注册高等数学课程

学生将获得通过的分数在芳朋堂高中科学课程




pg电子游戏试玩能不能用太阳能脱盐把海水变成可饮用的水?\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e\\u003cstrong\\u003e工程\\u003c/strong\\u003e:\\u0026nbsp;Students build a desalination device.\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e\\u003cstrong\\u003e数学\\u003c/strong\\u003e:\\u0026nbsp;Documenting dimensions of the container of yielded clean water, 试验3次,平均产量, 以及白色容器和黑色容器的对比\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e\\u003cstrong\\u003e技术\\u003c/strong\\u003e:利用互联网进行研究,对实验过程进行拍照/录像. 创建了一个幻灯片演示.\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e\\u003cstrong\\u003e宗教:\\u0026nbsp;\\u003c/strong\\u003e探索了对自然pg电子游戏平台和水pg电子游戏平台的感激之情的美德.\\u003c/p\\u003e\"},{\"tab_id\":\"7\",\"icon\":\"\",\"draft\":false,\"title\":\"五年级\",\"body\":\"\\u003cp\\u003e创造了可以抵御侵蚀的村庄和建筑模型.\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e\\u003cstrong\\u003e至关重要的问题\\u003c/strong\\u003epg电子游戏试玩如何建造以避免侵蚀的影响? 你用了什么材料来减少侵蚀? 你为什么选择这些材料? 最严重的侵蚀发生在哪里? 你的设备在所有条件下都成功了吗? 你怎么知道? 测试后你对你的设备做了什么改变? \\u0026nbsp;你为什么要做这些改变? \\u0026nbsp;小组报告\\u003c/p\\u003e\"},{\"tab_id\":\"8\",\"icon\":\"\",\"draft\":false,\"title\":\"6年级\",\"body\":\"\\u003cp\\u003e\\u003cstrong\\u003e基本问题: \\u0026nbsp;\\u003c/strong\\u003e如何鼓励人们减少、再利用和再循环?\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e六年级学生参加了地球日活动, 重用, 回收项目和牛顿定律单元.\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e\\u003cbr\\u003e\\u003c/p\\u003e\"},{\"tab_id\":\"9\",\"icon\":\"\",\"draft\":false,\"title\":\"7年级\",\"body\":\"\\u003cp\\u003e\\u003cstrong\\u003e细胞城计划\\u003c/strong\\u003e\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e\\u003cstrong\\u003e基本问题:\\u0026nbsp;\\u003c/strong\\u003e细胞和城市有什么相似之处?\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e漂浮在细胞质周围的是被称为细胞器的小结构. 比如自己身体里的器官, 每一个都执行细胞生存所必需的特定功能. 为了生存, 细胞必须能够与周围环境相互作用, 使用能源, 生产材料和管理废物.\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e你将制作一张海报,把一个活的植物细胞和它的细胞器比作一个城市, 学校, 工厂, 球场, 等. 你选择的地方必须使用能源、生产物质和管理废物. 细胞器将代表你身体中执行这些过程的部分.\\u003c/p\\u003e\"},{\"tab_id\":\"10\",\"icon\":\"\",\"draft\":false,\"title\":\"8年级\",\"body\":\"\\u003cp\\u003e在一个科学研究项目中使用技术-包括参考书目.\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e\\u003cstrong\\u003e任务\\u003c/strong\\u003e研究了一座火山的历史,包括位置的地理坐标. 使用清单和指南来集中研究. 创建一个原始的ppt演示文稿和三维模型或海报. \\u0026nbsp;课程大纲和指南可在课程网站上找到.\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e\\u0026nbsp;\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e建筑图纸艺术\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e1 -探索各种建筑及其用途\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e2 -了解到建筑是艺术品\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e熟练的绘画技巧\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e使用彩色和混合媒体\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e5 -学习数学和数学工具在艺术中的重要性\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e\\u003cstrong\\u003e项目:\\u003c/strong\\u003e\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e用蜡笔画出长方形台阶的城门\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e2 -带有黑色永久标记的屋顶角的乡村别墅\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e3 - a的建筑元素\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e城堡/用金属标记设计的圆柱体和矩形城堡\\u003c/p\\u003e\\r\\n\\u003cp\\u003e城市天际线与矩形和三角形使用水彩画\\u003c/p\\u003e\"}]"}' data-tabs-meta='[{"tab_id":"6","icon":"","draft":false,"title":"4级","body":"\u003cp\u003e建造一个太阳能海水淡化装置,把海水变成干净的饮用水.\u003c/p\u003e\r\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e基本问题:科学\u003c/strong\u003e pg电子游戏试玩能不能用太阳能脱盐把海水变成可饮用的水?\u003c/p\u003e\r\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e工程\u003c/strong\u003e:\u0026nbsp;Students build a desalination device.\u003c/p\u003e\r\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e数学\u003c/strong\u003e:\u0026nbsp;Documenting dimensions of the container of yielded clean water, 试验3次,平均产量, 以及白色容器和黑色容器的对比\u003c/p\u003e\r\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e技术\u003c/strong\u003e:利用互联网进行研究,对实验过程进行拍照/录像. 创建了一个幻灯片演示.\u003c/p\u003e\r\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e宗教:\u0026nbsp;\u003c/strong\u003e探索了对自然pg电子游戏平台和水pg电子游戏平台的感激之情的美德.\u003c/p\u003e"},{"tab_id":"7","icon":"","draft":false,"title":"五年级","body":"\u003cp\u003e创造了可以抵御侵蚀的村庄和建筑模型.\u003c/p\u003e\r\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e至关重要的问题\u003c/strong\u003epg电子游戏试玩如何建造以避免侵蚀的影响? 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建造一个太阳能海水淡化装置,把海水变成干净的饮用水.

基本问题:科学 pg电子游戏试玩能不能用太阳能脱盐把海水变成可饮用的水?

工程学生们建造一个海水淡化装置.

数学:记录生产的洁净水容器的尺寸, 试验3次,平均产量, 以及白色容器和黑色容器的对比

技术:利用互联网进行研究,对实验过程进行拍照/录像. 创建了一个幻灯片演示.

宗教: 探索了对自然pg电子游戏平台和水pg电子游戏平台的感激之情的美德.

创造了可以抵御侵蚀的村庄和建筑模型.

至关重要的问题pg电子游戏试玩如何建造以避免侵蚀的影响? 你用了什么材料来减少侵蚀? 你为什么选择这些材料? 最严重的侵蚀发生在哪里? 你的设备在所有条件下都成功了吗? 你怎么知道? 测试后你对你的设备做了什么改变?  你为什么要做这些改变?  小组报告

基本问题:  如何鼓励人们减少、再利用和再循环?

六年级学生参加了地球日活动, 重用, 回收项目和牛顿定律单元.


细胞城计划

基本问题: 细胞和城市有什么相似之处?

漂浮在细胞质周围的是被称为细胞器的小结构. 比如自己身体里的器官, 每一个都执行细胞生存所必需的特定功能. 为了生存, 细胞必须能够与周围环境相互作用, 使用能源, 生产材料和管理废物.

你将制作一张海报,把一个活的植物细胞和它的细胞器比作一个城市, 学校, 工厂, 球场, 等. 你选择的地方必须使用能源、生产物质和管理废物. 细胞器将代表你身体中执行这些过程的部分.

在一个科学研究项目中使用技术-包括参考书目.

任务研究了一座火山的历史,包括位置的地理坐标. 使用清单和指南来集中研究. 创建一个原始的ppt演示文稿和三维模型或海报.  课程大纲和指南可在课程网站上找到.

 

建筑图纸艺术

1 -探索各种建筑及其用途

2 -了解到建筑是艺术品

熟练的绘画技巧

使用彩色和混合媒体

5 -学习数学和数学工具在艺术中的重要性

项目:

用蜡笔画出长方形台阶的城门

2 -带有黑色永久标记的屋顶角的乡村别墅

3 - a的建筑元素

城堡/用金属标记设计的圆柱体和矩形城堡

城市天际线与矩形和三角形使用水彩画



中部各州-持续卓越协议

对于21世纪的能力,3r已经被3c所取代.

基于项目的学习

*批判性思维

*合作

*沟通

额外的c -创造力(创新),跨文化能力.

 

祝贺pg电子游戏试玩的学生一直达到并超过共同核心标准的测试.

一年 
《pg电子游戏试玩》 


学生达到或超过能力的百分比 

纽约科学8 


学生达到或超过能力的百分比 

2016 
100%
100%
2017 
100%
  80%
2018 
100%
100%
2019 
100%
100%
2020 
无状态测试COVID

 

 

一年  
纽约生活环境委员会-高级高中课程  


达到或超过熟练程度的学生百分比.  

2016  
  91.7%
2017  
 100%
2018  
   75%
2019  
   88%
2020  
由于Covid的等效Regents 100%